martes, 6 de diciembre de 2016

TEMA 3 EL ESPACIO HUMANO


               

                                     TEMA 3 

OBJETIVOS DEL TEMA

*Conocer las características de la población española,su distribución y dinámica.

*Reconocer las causas de los movimientos migratorios.

*Describir la organización territorial.

*Comprender la fragilidad del paisaje natural.

*Reconocer los paisajes humanos.

*Características de las ciudades españolas.

*Distribuir los problemas medioambientales debido al desarrollo de las ciudades.

*Entender las características de la población Europea y del mundo.

*Identificar la organización territorial de Europa.

*La importancia  de los medios de transporte.

*Describir la organización territorial del mundo.

*Reconocer y analizar textos ,mapas gráficos,o imágenes de geografía.

EL CENSO DE POBLACIÓN

El censo es un recuento de la población en un momento determinado.Es necesario llevarlo a cabo en todos los lugares en el mismo momento(generalmente cada 10 años).En España lo realiza el Instituto Nacional De Estadística (INE).

  

EL PADRÓN MUNICIPAL
Los ayuntamientos son los encargados de realizarlo.El padrón acredita la residencia en un lugar y,a diferencia del censo sus datos son nominales.El padrón solo puede recoger los siguientes datos;nombre y apellidos.DNI,domicilio,sexo,fecha y lugar de nacimiento y nivel de estudios.El padrón se actualiza continuamente.Los datos obtenidos a patir del censo y el padrón sirven para planificar políticas demográficas educativas ,sanitarias.

EL REGISTRO CIVIL:

Recoge información sobre nacimientos ,matrimonios,divorcios y defunciones.


1.2.LOS MOVIMIENTOS NATURALES.

Son las variaciones de población debidas únicamente al ciclo vital:nacimiento,defunciones,esperanza de vida al nacer nacimientos por mujer en edad fértil...El crecimiento vegetativo o natural es la diferencia entre el número de nacimientos y de defunciones de una población determinada en un año.


¿Cómo se obtienen las tasas de natalidad (TN),de mortalidad(TM) y de mortalidad infantil(TMI)?

          nacimientos
 TN=----------------------·1000
      población natural


          Fallecidos
TM=----------------------·1000
     número de nacimientos

         fallecidos menores
              de un año

TMI=----------------------·1000

       número de nacimientos



 2.0 LA POBLACIÓN ESPAÑOLA:DINÁMICA,EVOLUCIÓN,Y DISTRIBUCIÓN.

Desde 2012 se observa un descenso continuado de la población.


2.1 EL CRECIMIENTO NATURAL.

El número de crecimientos no ha dejado de disminuir desde 2008 salvo en 2014.Melilla,Ceuta,Murcia y Madrid presentan las tasas de natalidad más elevadas ;Asturias,Galicia,Castilla y León,Canarias las más bajas.
La edad media en la que las mujeres tenían su primer hijo ha aumentado en los últimos años.
En la primera mitad  de 2015 el crecimiento vegetativo de la población presentó (-19 268 personas) 
La esperanza de vida es de 83,2 años para el conjunto de la población española (OCDE) ,solo superada por Japón.La esperanza de vida saludable ,es decir,con ausencia de enfermedad, ha aumentado hasta los 70,1 años.


2.2 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN 

En comparación con otros países de la Unión Europea,España posee una densidad de población baja.
La distribución de la población presenta grandes contrastes .La mayor parte se concentra en la periferia y el interior ofrece densidades bajas,con la excepción del núcleo de Madrid y su entorno.En la década de los sesenta del siglo pasado se produjo un descenso masivo de la población rural.La Comunidad de Madrid es la más densamente poblada (809,11 h/km2  

3.1 Migraciones interiores

Son las que se producen dentro del territorio.Desde mediados del siglo XX los desplazamientos de población hacia las grandes ciudades fueron muy intensos.La rápida mecanización de las actividades agrarias.
Es interesante el movimiento neorrural:población que abandona las grandes ciudades en las que ha nacido para transladarse al campo.Este movimiento se ve favorecido por los avances en telecomunicaciones que permiten el trabajo a distancia.


3.2 Migraciones exteriores

Tradicionalmente España ha sido un país de emigración,primero a América y luego a Europa,especialmente por la demanda de mano de obra para la reconstrucción tras la segunda guerra mundial.En las últimas décadas España se ha convertido en un país receptor de inmigrantes procedentes en su mayoría ,de América Latina, África, Unión Europea y China.Las guerras actuales y las consiguientes persecuciones han provocado una grave crisis de refugiados por el creciente aumento de llegadas de personas en demanda de asilo,aunque su  número en España no es significativo.Paralelamente muchos jóvenes titulados universitarios estan saliendo del país en busca de un trabajo que aquí no encuentran por las altas tasas de paro.


3.3 Movimientos pendulares.

Son los deslazamientos de ida y vuelta que se producen diariamente al estar separado el lugar de residencia de el trabajo.Estos movimientos no generan cambios en la población.




4. La organización territorial de España.

La Constitución aprobada por los españoles en 1978 establece la organización territorial del Estado Español, organización descentralizada en tres niveles:


·  MUNICIPIOS
·  PROVINCIAS
·  COMUNIDADES AUTÓNOMAS

4.1 Los municipios

 Se encargan de la Administración local (pueblos o ciudades).Constituyen el nivel más básico de la Administración.
El Ayuntamiento es la institución de gobierno del muncipio.Presta un servicio muy cercano al ciudadano que difiere segun el tamaño y número de habitantes:recogida de basura,limpieza de lugares públicos,organización de fiestas ..., u otras competencias más complejas,como la seguridad,la educación primaria,etc..
Dentro del sistema democrático del Estado Español,los ciudadanos eligen a sus representantes locales 
(concejales) y estos eligen al alcalde que está en frente del Ayuntamiento.

4.2 Las provincias

 El territorio español se divide en provincias 50 provincias o 52 si incluimos también Ceuta y Melilla.La Administración de los intereses provinciales se ejerce desde las diputaciones.Al frente hay un sublegado del Gobierno.Las provincias son circunsticiones electorales que eligen representantes para las dos cámaras legislativas del Estado Español: Congreso y Senado.En cada provincia existen audiencias provinciales,sedes del poder judicial.

4.3 Las comunidades autónomas.

 Desde la llegada de la dinastía borbónica a España en el año 1700 se tendió a centralizar la Administración.En 1978 la Constitución puso fin a la centralización tras la aprobación de las 17 comunidades autónomas (más dos ciudades autónomas que constituyen el Estado Español. 

 

5. Problemas y retos medioambientales

  La preocupación por el medio ambiente despierta cada día más interés ya que los habitantes del planeta sonconscientes de las graves consecuencias que podría acarrear su sobrecalientamiento



5.1 El crecimiento verde

  España es un país muy rico en biodiversidad y en los últimos años ha hecho un importante esfuerzo para alcazar un crecimiento ecológico y sostenible.



5.2 El agua

 Uno de los principales problemas que tiene España es la escasez de agua.Los embalses mitigan el impacto de sequías e inundaciones.La mayor parte del agua se destina al regadío(80%),un 14% aproximadamente la consumen las ciudades y un 6% la industria.



5.3 Incendios y deforestación.

La deforestación se produce por la roturación de los bosques y los incendios.

5.4 La protección de los espacios naturales.

Los espacios naturales protegidos tienen que cumplir alguno de los siguientes requisitos:Contener sistemas o elementos naturales representativos,singulares,frágiles,amenazados o de especial interés ecológico,cientifíco paisajistico,geológico o educativo y estar dedicados especialmente a la protección y el mantenimiento de la diversidad biológica. 

 

 6. Los paisajes naturales españoles

En España hay un 4,14% de trabajadores del sector primario y un 20,6% de los españoles sigue viviendo en un entorno rural .Los espacios rurales son más necesarios en este mundo cada vez más urbano.Son muy dependientes de los factores naturales:el clima,e relieve,o el suelo.Estos factores determinan en España los siguientes trabajos naturales:



6.1 Paisajes ganaderos en España oceánica

*Características físicas:El clima oceánico aporta regularidad en las precipitaciones.Abunda el relieve montañoso.

*Hábitat y propiedad de la tierra:hábitat disperso con pueblos de tamaño reducido;y parcelas pequeñas(minifundio)

*Economía:los pastos naturales de las zonas montañosas permiten una ganadería bovina extensiva.

6.2 Paisajes agrícolas de la España mediterránea e interior. 

  *Características físicas: el clima es seco y el terreno llano: Meseta Central, Depresiones del Ebro y del Guadalquivir;y las llanuras litorales.

*Hábitat y propiedad:en la costa las parcelas son pequeñas ;hacia el sur y en el interior,las parcelas aumentan (latifundios)y el hábitat es concentrado.

*Economía:con regadío los cultivos son industriales (lúpulo, remolacha,tabaco...);en terreno de secano,la trilogía mediterránea (cereales,vid y olivo),girasol,legumbres...En la depresión del Ebro abundan los frutales, en Levante los críticos y en Andalucía han proliferado los invernaderos.
La ganadería extensiva ovina aprovecha los rastrojos de cereal y la ganadería bovina y porcina es importante en la meseta .


6.3. Paisaje rural canario

*Características físicas:clima subtropical y relieve accidentado volcaníco.

*Hábitat y propiedad:pequeñas parcelas en el interior y mayores en la costa.

*Economía:agraria,predominan los monocultivos (plátanos,aguacate, flores)...Escasa ganadería por la ausencia de buenos pastos.


6.4.Paisaje rural litoral: la riqueza del mar

España tiene casi 8000 km de litoral, en el que predomina un paisaje rural con puerto,lonja,cofradías de pescadores,conserveras,etc.El 90% de los barcos faenan en pesca de baruja con métodos tradicionales.Algunos municipios de la <<costa da morte>>(Galicia) ocupan un 30% de sus trabajadores en el sector pesquero.La acuicultura marina representa una alternativa al agotamiento de las especies.



7.La población rural la población urbana.

El mundo rural y el mundo urbano presentan grandes contrastes :aunque las diferencias tienden a reducirse debido a la globalización.
La globalización:los rápidos transportes,internet,teléfonos móviles medios de comunicación etc..
El flujo migratorio campo-ciudad:los desplazamientos se han facilitado.
El trabajo en casa: escritores,informáticos,trabajadores dedicados a la venta online, etc..,pueden optar por la vida tranquila en el campo.


8. Las ciudades españolas:historia,características y ocupación del espacio

*Las ciudades más antiguas  fueron fundadas por fenicios,griegos,cartagineses y romanos.
*La Edad Media:las invasiones bárbaras provocaron el abandono de las ciudades,Los nuevos pequeños núcleos siguieron un trazado irregular.Destacaron las ciudades musulmanas (Córdoba).Al final del Medievo resurgieron por la recuperación del comercio.Sus catedrales las identifican
*En la Edad Moderna(entre los siglos XV y XVIII)el poder del Imperio español y la conquista de Ámerica hicieron crecer a Madrid o Sevilla.


8.2 La ciudad de la industrialización.

* En el siglo XIX Madrid y Barcelona planificarón ensanches(barrios para la burguesía)

8.3 La ciudad actual:estructura y característica
*El centro histórico y los barrios obreros más antiguos han rehabilitado con actuaciones como:restauración de monumentos,edificios,parques...etc.Deslocalización de las industrias en las afueras de las ciudades.Soterramiento de vías férreas o carreteras ha generado parques,instalaciones deportivas,etc...
*Los ensanches burgueses han experimentado menos cambios.Los edificios han aumentado en altura y ocupado espacios como parques y jardines.
*Las periferias han seguido creciendo y se han dotado de nuevas instalaciones.Las nuevas periferias suelen estar mejor planificadas desde el inicio.


9. Problemas y soluciones en las ciudades

*Aumento desmesurado de la población urbana
*Crecimiento muy rápido en el tercer mundo.
*Llegadas masivas
*Las desigualdades sociales,la situación económica de crisis y la falta de voluntad política.


LOS PROBLEMAS SOCIALES

Acusadas desigualdades,delincuencia y marginalidad,desahucios,tráfico desmedido,ampliación constante del territorio ocupado por las ciudades,las llegadas masivas,contaminación atmosférica,residuos líquidos y sólidos,acustica

EN BUSCA DE SOLUCIONES

Inversiones en infraestucturas,políticas de integracion y ayudas sociales,fomento de energías no contaminantes,uso de barreras acústicas y separación de las zonas de ocio de las zonas residenciales.


 10.problemas medioambientales de las ciudades


.Las actividades industriales:

.El crecimiento de la población urbana.


10.1. La presión sobre el medio 



La ciudad presiona el territorio circundante .

- Absorbe los espacios rurales y naturales que la rodean y los convierte en urbanizaciones .

- La recalificación del suelo que rodea las ciudades causa incendios provocados .

- La ciudad consume consume excesivos recursos de agua .

La ciudad contamina la atmósfera , las aguas y los suelos .

- Contaminación atmósferica : 

causas : el transporte .

consecuencias .

contaminación de las aguas : en muchos países subdesarrollados las aguas residuales no se depuran. 

contaminación de los suelos .

11.1 La población europea:dinámica evolución y distribución.

En 2015 la población de Europa alcanzó los 738,442 millones de habitantes.Alemania es el país mas poblado (80,689 millones).

La densidad media europea es de 33,4 h /km2     
El país con mayor densidad de población es Mónaco,la más baja corresponde a Islandia.

11.1.¿UN CONTINENTE ENVEJECIDO?

Sobre la estructura por edad de la población :Irlanda es el país de la UE con mayor proporción de población joven (22%)y Alemania el más bajo (13,1%).Italia tiene la mayor proporción de personas mayores de 64 años(24,4%)e Irlanda la menor,12,6% de personas ancianas.Alemania es el país con una estructura de población mayor.

La fertilidad también a  descendido.2,1 hijos por mujer, esta alejada de la realidad.

La mortalidad se a mantenido estable en las ultimas década entorno al 9,9%.La esperanza de vida:83,3 años para las mujeres y 77,8 para los hombres. 

11.2. VIVIMOS EN CIUDADES 

En Europa no se perciben grandes diferencias entre los modos de vida del campo y de la ciudad.28% de la población europea vive en zonas rurales y el 40,2% en zonas urbanas; el resto lo hace zona urbanas o en suburbios.

12. LA POBLACIÓN EUROPEA:MOVIMIENTOS MIGRATORIOS EN LAS TRES ÚLTIMAS DÉCADAS 


12.1. RASGOS GENERALES DE LAS TRES ÚLTIMAS DÉCADAS.
En las últimas décadas ha aumentado considerablemente el nivel de movilidad y este hecho ha propiciado el incremento del número de emigrantes.

Las mayores poblaciones de ciudadanos extranjeros se registraron en  Alemania (6,1 millones),
España y Reino unido (5 millones ),Italia (4 millones) y Francia (3,8 millones).

Los procedente de Marruecos 
Marruecos se ha convertido en lugar de llegada de la población subsahariana que espera entrar a Europa a través de Ceuta y Melilla. 


Los conflictos bélicos:la guerra de siria
Europa es el escenario de flujos migratorio irregulares,tanto de inmigrantes como de refugiados
que llegan para solicitar.

La guerra civil siria ha desplazado al 59% de la población.

Es la mayor crisis migratoria que se ha producido en Europa después de la segunda guerra mundial.



13. LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE EUROPA.


De los 50 países europeos,28 forman parte de la unión europea.

13.1.FORMACIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA.
Procedentes :1948  En Benelux: Bélgica,países bajos y luxemburgo firmaron un acuerdo de unión aduanera. 
1951 CECA:Comunidad Europea del carbón y el acero. libre circulación de estos productos entre Bélgica,países bajos y luxemburgo Francia,Alemania e Italia.

Nacimiento:En 1957,con el tratado de roma,entre los mismos seis países de la CECA, que ahora forman CEE(hoy unión europea ),se eliminan las barreras comerciales se comprometen desarrollar otras políticas comunes. 

PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE LA UE.

Consejo Europeo (Bruselas):poder ejecutivo:órgano con mayor poder.Está formado por los jefes de gobierno de cada uno de los estados miembros.

Consejos de la unión Europea (Bruselas):poder ejecutivo y legislativo :compuesto por un ministro de cada país, en función del tema que se vaya a tratar.

comisión Europea (Bruselas):
poder ejecutivo sus comisarios velan por el cumplimientos de las leyes y tratados europea.Cada comisario se encarga de un área durante cinco años.Aplican las políticas y el presupuesto de la UE.

parlamento Europeo(Estrasburgo y bruselas) :poder legislativo de control presupuestario y de control del consejo y de la comisión.con puesto por 751 diputados elegido por sufragio directo cada cinco años no se agrupan por países sino por afinidad políticos.

Tribunal de justicia de la unión Europea(Luxemburgo):poder judicial lo forma un juez de cada país miembro. velan por la aplicación de la ley comunitaria en todos los países de la unión y por las instrucciones. Resuelve litigios entre países.


14 .LA IMPORTANCIA ACTUAL DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.


-El transporte ante de la era industrial lento difisil y costoso.
-La rebolución industrial transforma el transporte en fases susesibas:
1.En el siglo XIX:la maquina de bapor se incorporo alas locomotoras del ferrocarir y alos barcos de bapor.
2.A finales del siglo XIX: se construyeron los motores de explosión y diésel, aplicados a coches, camiones,barcos, trenes y aviación y llego el motor eléctrico. el motor eléctrico no tuvo casi desarrollo , salvo en trenes y tranvías.
3.Desde finales del siglo xx; trenes de alta velocidad y coches eléctricos








































































  



 












jueves, 27 de octubre de 2016

*LOS PUEBLOS SILENCIOSOS*


                                            TEMA 2

                                        LOS PUEBLOS SILENCIOSOS

Objetivos del tema:

*Comprender los textos descriptivos.
*Reconocer los adjetivos y su análisis gramatical.
*Conocer las reglas del uso de la "B".
*Conocer y analizar los textos líricos.

-ADJETIVOS CALIFICATIVOS:  
-Son un tipo de palabra que complementan al sustantivo y concuerdan con él en género y número.
-Los adjetivos expresan cualidades o propiedades.EJEM:(Fácil,doloroso...)
-Expresan también cantidades.EJEM:(Escaso,numeroso...)
-Pueden expresar tiempo.EJEM:(Antiguo,moderno...)
-Los adjetivos pueden expresar lugar.(Lejano,rural...)

Tipos de adjetivos según su función:

Los adjetivos pueden tener uso especificativo:.
Sirven para discriminar o seleccionar al sustantivo al que acompaña de su clase.EJEM: Ví al niño rubio de tu clase.
Los adjetivos explicativos sirven para resaltar una propiedad una propiedad del sustantivo al que acompañan.(La verde hierba.)
































GÉNERO Y NÚMERO:

Los adjetivos en castellano pueden tener una o dos terminaciones si atendemos a su género.Los adjetivos siempre concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan.Los adjetivos tienen número singular y plural.El plural se forma añadiendo -s, o -es  Ej:          Hábil,hábiles,oscuro,oscura...

REGLAS DE CONCORDANCIA DEL ADJETIVO CON EL SUSTANTIVO.

*Si  un sustantivo masculino y otro femenino comparten adjetivo ,este estará en género masculino. Ej:La cebolla y el ajo han de estar picados.
Dos sustantivos del mismo género en singular concuerdan con el adjetivo en plural.Ej:La cebolla y la zanahoria han de estar  picados.
Expresan cualidades de los sustantivos en distinto grado,con mayor o menor intensidad,cantidad o calidad o cantidad.Hay 3 grados del adjetivo.

GRADO POSITIVO: Juan es alto.
GRADO COMPARATIVO: Se usa para comparar y hay cuatro tipos:
   *INFERIORIDAD: Juan es menos alto que Luis.
   *IGUALDAD: Juan es tan alto como Luis.
   *SUPERIORIDAD: Juan es más alto que Luis.
   *EXCELENCIA: Juan es el más alto del colegio.
 SUPERLATIVO: Es el grado máximo del adjetivo se forma con el adverbio.Juan es altísimo.


COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES.










        BUENO



                 MEJOR




                ÓPTIMO




                  MALO



 
                 PEOR


                PÉSIMO


                GRANDE




                MAYOR


                MÁXIMO


               PEQUEÑO




               MENOR


                 MÍNIMO




EL USO DE LA ''B''

*1*: Se escriben con -b los verbos que acaben en -bir,-buir.
*2*: Se escriben con -b las palabras que empiezan con -bu,-bur,-bus.
*3*: Se escriben con -b -bi,-bis,-biz.
*4*: Se escriben con -b -bio,-bene,-bibl.


                                  Lírica

Es un género literario que abarca a aquellas obras,que se caracterizan por una voz que expresa de manera breve,un concepto,imagen,sentimiento o una sensación.La voz del poeta se conoce como voz lírica.

                                                          TEMAS DE LA LÍRICA

Los temas de la lírica,los sentimientos y emociones la muerte,la melancolía...

                                                         CONCEPTOS O IDEAS

A cerca de la moral del sentido de la existencia,o incluso objetos como por ejemplo obras de arte.
Los textos líricos pueden estar escritos en verso o en prosa.Si están escritos en verso pueden adoptar tipos de rima o estrofas de distintas.Los versos atendiendo a su medida se denominan:BÍSILABOS,TRÍSILABOS,TETRASÍLABOS,PENTASÍLABOS,HEXASÍLABOS,HEPTASÍLABOS,OCTOSÍLABOS,ENEASÍLABOS,DECASÍLABOS,ENDECASÍLABOS,DODECASÍLABOS Y ALEJANDRINOS.
Los poemas pueden tener rima consonante y asonante.Será consonante si se repiten todos los sonidos desde la última vocal acentuada.Habrá rima asonante si desde la última vocal acentuada solo se repiten las vocales.PINO;PISO.
En castellano tenemos distintas estrofas atendiendo a su número de sílabas,versos,y rima.

PAREADO:A,B,A
TERCETO:A.B.A
CUARTETO:ABBA
SERVENTESIO:ABAB


LIRA

A ti la lira, a ti de Delfo y Delo,
Juana, la voz, los versos y la fama,
que mientras más tu hielo me desama,
más arde Amor en su inmortal desvelo.

Crióme ardiente salamandra el cielo,
como sirena a ti, menos la escama,
para ser mariposa no eres llama,
fuerza será mariposear en hielo.

Mi amor es fuego, elementar segundo,
de Scitia tu desdén los hielos bebe;
tal imposible a mi esperanza fundo.

Pues a decir que fuéramos se atreve
(cuando no los hubiere en todo el mundo)
yo Amor, Juana desdén, su pecho nieve.


1º paso

Lectura comprensiva
Buscar palabras en el diccionario
Numerar los versos

2º paso

(analísis)
indicar el género
podemos justificar la elección del género con el tema que trata
hay que señalar quien es la voz lírica
nombrar la forma de expresión
analizar los recursos literarios
explicar como se desarrolla
hacer un comentario sobre el periodo cultural
desarrollar/da la opinión




























































































































































viernes, 7 de octubre de 2016

                                                         LA COSTUMBRE DE LA CASA

1-OBJETIVOS DEL TEMA.

·Comprender textos narrativos.

·Conocer las correspondencias entre letras y sonidos del castellano.

·Escribir textos narrativos usando el léxico estudiado en la unidad.

·Identifico y analizo morfológicamente los sustantivos.

·Conocer y analizar las características de la lírica,sus temas,y sus géneros.

2.LOS SUSTANTIVOS.

-Los sustantivos son un tipo de palabras que usamos para designar:

-SUCESOS: Hundimiento,calentamiento,disolución...

-SERES: Perro,flor,familia...

-OBJETOS: Cuadro,teclado,ventana...
-MATERIAS: Madera,piel,arena...

-CUALIDADES: Belleza,lealtad,altura...

-LUGARES: Calle,pasillo,montaña...

-TIEMPOS: Hora,mes,semana...


    
MASCULINO
·O
FEMENINO
·A
EJEMPLO
·LOBO/LOBA
·CONSONANTE ·A ·ESPAÑOL/ESPAÑOLA
·OTRAS TERMINACIONES ·ESA
·ISA
·INA
·ERA
·ABAD/ABADESA
·SACERDOT/SACERDOTISA
·HÉROE/HEROiNA
ACTOR/ACTRÍZ
ALGUNOS SUSTANTIVOS PRESENTAN LA MISMA FORMA EN FEMENINO Y EN MASCULINO ---------------------------------------------------------------------------- ·EL TESTIGO/LA TESTIGO
·EL ESTUDIANTE/LA ·ESTUDIANTE/LA ESTUDIANTE
·EL ARTISTA/LA ARTISTA
                                      

                                  SINTAGMA NOMINAL

Un sintagma nominal es un conjunto de palabras y tiene como núcleo un  sustantivo y puede ir acompañado de determinantes y adjetivos,que matizan,restringen o amplian su significado
_______
| JUAN |   ES ALTO                    

                                ORTOGRAFÍA  LETRAS

                                                        Y SONIDO  

Las letras son la representación de gráfica de los sonidos de una lengua ,el castellano tiene 27 fonemas.Algunas letras se componen a un unico sonido.  Ej:  A,D,F    /A/  /D/  /F/


Hay letras que son dobles,que llamamos dígrafo.En castellano son 5 [ch,ll,qu,rr].En cambio hay letras que pueden representar dos sonidos diferentes,también hay letras que no se corresponden con ningún sonido,como la H  Ej:(HOLA,HARINA,HUEVOS....)
   

También hay diferentes sonidos,    COMO LA   B Y  V     G Y J     K Y Q

La [S/X]
La[Y/LL]
La[C/Z]


                                    LA LITERATURA


¿QUÉ ES LA LITERATURA?
Es un arte que usa los lenguas como herramienta de expresión y que consiste en el extrañamiento.
La lengua literaria se consigue a partir de los recursos retóricos (metáfora,metonimia,hipérbole)....
La literatura también comunica y por lo tanto se adapta,perfectamente al cuadro,esquema  de la comunicación.
  https://prezi.com/kn1tys22-x9t/la-literatura/    

Cosmogonía:Se trata de textos que explican como se creó el universo y las cosas que en él se encuentran.
Epopeyas:Se trata de narraciones,que cuentan el origen  de un pueblo y están protagonizadas por personajes y héroes.

Ejemplos de cosmogonías:El génesis de la biblia y el numa elish
Ejemplos de epopeyas:El poema de gilgamesh

FORMAS DE EXPRESIÓN:Los textos literarios se pueden escribir de dos maneras:

En prosa:Un texto en prosa se escribe de seguido y ocupa todo el ancho de la página

En verso:Un texto en verso tiene ritmo y pausas rítmicas.Las pausas rítmicas se marcan con un salto de línea.Cada línea recibe el nombre de verso,y el conjunto de versos recibe el nombre de poema.Eatos tienen ritmo y a veces medida y ritmo.


                                                   EL ORIGEN DE LA  LITERATURA

La literatura oral,es tan antigua como el hombre,aunque los primeros textos también son muy antiguos.
-Cosmogonía:Son textos relacionados con la mitología.
-Los géneros literarios:Las obras literarias pueden ser incluidas dentro de un género literario,si atendemos a su contenido y a la forma en la que esta escrita.
-Los géneros literarios son:La lírica,la narrativa,la épica,y el teatro.Los textos líricos se caracterizan por,una emoción,un orgullo,por alguien que llamamos voz lírica,y que está lleno de recursos retóricos,y tiene ritmo.
Dentro del género lírico encontramos subgéneros en función de la narrativa,y el tono en el que se escriben los textos:
Egloga:Es una composición lírica,de temática amorosa,cuyas protagonistas son pastores idealizados.Una canción es una composición lírica,de temática amorosa y que suele tener estribillo.Poemas metafísicos:Son composiciones líricas que reflexionan sobre la vida la muerte,la religión...
Moral:Son aquellos poemas que hablan sobre la buenas,malas actividades del hombre.
Oda:Es una composición lírica en alabanza a alguien o algo.
Elegía:Composición lírica en la que la voz lírica se lamenta por un suceso trágico.
Sátira:Es una composición lírica en la que se critica a alguien o algo en clave del amor.

LOS TEXTOS NARRATIVOS SON AQUELLOS EN LOS QUE HAY UN NARRADOR Y NOS CUENTA ACONTECIMIENTOS

Elementos de la narración:Interno:En primera persona Externo:En tercera persona.Puede ser omnisciente.Si no hay narrador no hay narración.Son aquellos que llevan la acción o sucesos,hay personajes secundarios.
Marco narrativo:Es el lugar y el tiempo en el que se da la acción.